Kriticky hodnotit mediální realitu se žáci učí v kurzu mediální výchovy

V prostorách základní školy pro nadané děti Cesta k úspěchu v Praze proběhla historicky první dětská tisková konference. Tato akce, která je v České republice raritou, byla výsledkem půlroční spolupráce žáků školy s lektory Dětské tiskové agentury.

V rámci nového kurzu mediální výchovy se děti seznamovaly se základy práce v médiích a učili se porozumět složitým zákonitostem lidské komunikace.

„Naučit se komunikovat, diskutovat v týmu a prezentovat sebe a svoji práci jsme od počátku pokládali za základní kámen vzdělávacího kurikula naší školy pro nadané. Ať už se stanou z našich dnešních žáků lékaři, učitelé, právníci nebo vědci, umění komunikace bude klíčem k jejich úspěchu v profesním i osobním životě. Kurz mediální výchovy, který škola pořádá ve spolupráci s Dětskou tiskovou agenturou, poskytl našim žákům jedinečnou příležitost „zahrát si na novináře“ s využitím moderních multimediálních technologií“, řekl Dr. Ing. Stanislav Svoboda, zakladatel školy pro nadané děti Cesta k úspěchu.

„Nejde nám o to vychovávat z dětí novináře, byť některé z nich již o tomto povolání začínají vážně uvažovat. Seznamujeme je se zákonitostmi, podle kterých novináři a média pracují,“ říká David Kabele, jeden z lektorů kurzu mediální výchovy. „Možná spíš než o to, aby děti uměly psát profesionální článek, nám šlo o schopnost takový článek číst, porozumět mu, porovnat článek o stejném tématu ve dvou různých novinách. To by měla přinést mediální výchova do českých škol jako standardní součást výuky.“

Žáci se v kroužku rozdělili do dvou týmů: jeden tým připravoval rozhlasový pořad, druhý tým připravil a vytiskl školní noviny. Práci obou týmů představil žák pátého ročníku Honza Mazel, absolvent půlročního mediálního kurzu:

„V kroužku mě to baví, pracuji ve školních novinách jako šéfredaktor. Dozvěděl jsem se, jak rychle získat a ověřit informace, co je novinářská kachna, jakým způsobem sestřihat zvukový záznam. Je to celkem těžká práce, ale už teď se těším, že budeme pokračovat i v dalším pololetí“, sdělil Honza Mazel.

Těžký zrod školy pro nadané děti připomněla ve svém vystoupení na dětské tiskové konferenci temperamentní Daria Veselá, žákyně čtvrté třídy: „Bylo to strašný. Říkali o naší škole, že je elitářská a nechtěli ji povolit. Naštěstí ji nakonec povolili, “ řekla Daria a dodala: „Naše škola je úplně jiná než ostatní.

Nejvíce se mi líbí, že nedostáváme žádné domácí úkoly, protože všechno vyřešíme ve škole a učitelky se nám hodně věnují. Kdykoli máme nějaký problém, můžeme s ním bez obav za nimi přijít.“