Jedním z problémů dětí a mládeže dnešní doby je to, že málo čtou. Nechápou kouzlo knih a nepovažují je za atraktivní. Ze všech stran přitom slyšíme, jak je čtení důležité. Proč vlastně?

Proč je důležité, aby děti četly, a co mají jiného na práci, že nečtou?

Čtení má velký vliv na rozvoj myšlení dítěte. Čtením si dítě obohacuje slovní zásobu a zdokonaluje své vyjadřovací schopnosti. Čteme-li už od raného dětství, nepřímo se také učíme český jazyk obecně. Osvojujeme si gramatickou strukturu, nalézáme různá synonyma a vnímáme větnou stavbu. Krom toho čtení rozvíjí fantazii dětí a jejich kreativitu.

V dnešní době existuje však hodně rušivých elementů, které pro děti představují větší lákadlo a větší zdroj zábavy. Šance dostat se o level výš v počítačové hře je pro některé z nich lepší dobrodružství než prožívat s knihou v ruce ztroskotání Robinsona Crusoa na opuštěném ostrově. Počítače, internet, sociální sítě, online hry – toto je pro většinu dětí atraktivní.

Čtenářská gramotnost našich dětí se horší

To, že české děti mají problémy s porozumění obsahu a formy textu, dokládá také mezinárodní srovnávací výzkum PISA (Programme for International Student Assessment) z roku 2009, který byl zaměřen na čtenářskou gramotnost. Čeští žáci obsadili jedny z posledních příček a oproti minulému výzkumu z roku 2000 se jejich průměr výrazně zhoršil.

Jak přesvědčit děti, že čtení je zábava?

Učitelé se snaží za nás. Na své hodiny vybírají hodnotné a co možná nepoutavější knihy, které mají jejich žáci přečíst. Bohužel mají nálepku „seznam povinné literatury“ a už jen to děti odpuzuje. Navíc je jednoduší přečíst si půl stránkový výtah na online čtenářském deníku, než se prokousat třísetstránkovou bichlí.

Ideální je, pokud jako rodič vedeme své dítě ke čtení již od raného věku. Už od mala bychom jim měli číst. Méně pohádek v televizi, více pohádek z knížek. Buďme také svým dětem za vzory. Děti by nás měly vídat, jak si čteme.

Zapojte se do charitativního projektu „Čtení pomáhá“

Pokud už je Vaše dítě odrostlejší a může číst samo, zkuste ho zapojit třeba do projektu Čtení pomáhá. Jde o charitativní projekt určený pro žáky základních a středních škol. Ten, kdo přečte knihu ze seznamu Čtení pomáhá a svou znalost prokáže splněním krátkého kontrolního testu, získá kredit 50 korun. Tyto peníze si však nenechává pro sebe, ale věnuje je na vybranou charitu – opět ze seznamu Čtení pomáhá. Vše se děje přes internet – registrace, kontrolní test i samotný výběr charity.

Knihy do projektu navrhují odborníci v čele se Zdeňkem Svěrákem, charity pak nominují renomované dobročinné organizace a spolky. Ptáte se, odkud se berou peníze na takový počin? Donátorem a zároveň iniciátorem Čtení pomáhá je Martin Roman, člen představenstva a bývalý generální ředitel ČEZ. Na charitu přispívá jako soukromá osoba. Jeho plánem je takto rozdělit každý rok až 10 milionů korun.

Máme šest let na to zlepšit se

V roce 2018 nás čeká další výzkumu PISA zaměřený na čtenářskou gramotnost (výzkum probíhá ve tříletých cyklech a vedle čtenářství zkoumá také matematické myšlení a vztah k přírodním vědám). Budeme v něm lepší?